按照生物的基本单位”界、门、纲、目、科、属、种“，生物昆虫动物蜻蜓按顺序排列是生物、动物、昆虫、蜻蜓。蜻蜓是昆虫的其中一种，而昆虫是动物的其中一种，它们都属于生物。这道题是词语排序题。相似的题目有元宵节、端午节、中秋节、重阳节、除夕；莺歌燕舞、赤日炎炎、桂子飘香、冰天雪地。

　　词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

　　一、词语的分类

　　1、按词语的性质归类。

　　例如：天空、草地、黑板、苹果、茶杯等是名词，跑、看、思考、夸奖、睁开等是动词，高大、矮小、灵活、丰富、狡猾等是形容词。

　　2、按感情色彩归类。

　　例如：果断、聪明、全神贯注、一丝不苟等是褒义词，武断、愚蠢、张牙舞爪、自高自大等是贬义词。

　　3、按事物的类别归类。

　　例如：苹果、梨子、桃子、葡萄等是水果，柳对、桃树、小麦、棉花等是植物，钢笔、直尺、圆规、三角板等是文具。

　　4、按词语的使用范围归类。

　　例如：舍己为人、视死如归、奋不顾身、坚贞不屈等是描写人物品质的，垂头丧气、聚精会神、神采奕奕、愁眉苦脸等是描写人物神态的。

　　二、词语之间的关系

　　1、包含关系。如“学生”与“小学生”这两个词，“学生”是一个类别，它包括了大学生、中学生、小学生，“小学生”被包含在“学生”里面。

　　2、整体与部分（或部分与整体）的关系。如：身体、上身、头部、嘴、牙齿。

　　3、长幼关系。如：侄儿、叔叔、伯伯、爷爷。

　　此外，还有并列、大小、长短、时间等多种关系。