过秦论(上篇)

两汉：贾谊 所属类型：高中文言文,**,议论

　　秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

　　孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，**山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

　　及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲**守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

　　始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

　　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身**手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

译文及注释

一、通假字 
1.孝公既没（没，通“殁”，死） 
2.合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略）
3.赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样） 
4.百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间）  

二、古今异义 
1.铸以为金人十二 
古义：把…作为，把…做成；今义：认为

2.宽厚而爱人 
古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方

3.以为桂林、象郡 
古义：把…作为，把…做成；今义：认为

4.试使山东之国与陈涉度长絜大 
古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省

5.于是秦人拱手而取西河之外
古义：黄河；今义：指一般河流

6.流血漂橹 
古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

7.因河为池 
古义：护城河；今义：池塘

8.迁徙之徒也 
古义：征发；今义：迁移搬家

9.以致天下之士 
古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。

10.皆明智而忠信 
古义：聪明智慧；今义：通达事理

11.秦人开关延敌 
古义：打开函谷关；今义：开启和关闭，电子元件  

三、词类活用 
（一）名词的活用
1.名词作状语 
** 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；包，像包裹那样；囊，像口袋那样） 
** 天下云集响应，赢粮而景从。（云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样）
** 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东。向东；北，向北）
** 南取百越之地，以为桂林、象郡。 （南，向南）
** 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北） 
** 内立法度…外连横而斗诸侯。 （内，对内；外，对外）
** 陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子）

2.名词作动词 
** 陈涉瓮牖绳枢之子 （牖，当作窗户；枢，当作门轴）
** 子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）
** 外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略）
** 履至尊而至六合（履，登上） 
** 执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打）
** 序八州而朝同列（序，招致，使„„依次序排列）
** 会盟而谋弱秦（盟：结盟）

（二）动词的活用
1.动词作名词 
追亡逐北（亡，逃跑的军队；北，溃败的军队）

2.动词的使动用法 
** 外连横而斗诸侯 （斗，使„„相斗）
** 伏尸百万，流血漂橹（漂，使„„漂浮）
** 吞二周而亡诸侯（亡，使„„亡，灭亡）
** 序八州而朝同列 （朝，使„„朝拜）
** 却匈奴七百余里（却，使„„退却）
** 约从离衡（离，使„„离散）

（三）形容词的活用
1.形容词作名词 
** 崤函之固 （固，险固的地势） 
** 因利乘便，宰割天下 （利，有利的形势）
**自以为关中之固（固，险固的地势）
**尊贤而重士（贤，贤能的人，贤才）
**临不测之渊以为固（固，险固的地势）

2.形容词作动词 
且夫天下非小弱也 （小，变小；弱，削弱）

3.形容词的使动用法     
** 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，使…削弱）   
** 焚百家之言，以愚黔首 （愚，使…愚昧）
** 士不敢弯弓而报怨（弯，使…弯）
** 以弱天下之民（弱，使…弱，削弱）

四、一词多义 
1.制  
**一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》 制作、缝制 
**其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书·张衡传》制造、制作
**吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》 压制、控制
**秦有余力而制其弊 《过秦论》制服 
**王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》 统率、指挥
**是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 规定、制定
**乃重修岳阳楼，增其旧制 《岳阳楼记》规模

2.亡  
**从径道亡，归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱
**秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》 丢失、失去
**燕虽小国而后亡 《六国论》灭亡、消亡
**今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》死亡
**追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》逃兵、逃亡的人
**河曲智叟亡以应 《愚公移山》通“无”，没有
**吞二周而亡诸侯 《过秦论》使动用法，使…灭亡

3.固  
**临不测之渊以为固 《过秦论》牢固、坚固（的地势）
**固国不以山溪之险 《孟子》巩固 
**秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决
**且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》 一定、必
**吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》本来、原来
**卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》 既、已
****之心，日益骄固 《阿房宫赋》固执、顽固 
**人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿**《报任安书》 固然、诚然

4.利  
**故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》锐利、锋利
**假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》快 
**天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》 有利、条件好
**因利乘便，宰割天下，**山河 《过秦论》有利的形势
**有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》利益、好处
**商人重利轻别离 《琵琶行》利润 
**故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》 胜利
**火器利袭远，技击利巷战 《冯婉贞》有利于

5.遗  
**秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》 丢失
**夜不闭户，路不拾遗 《封神演义》丢失的东西
**小学而大遗，吾未见其明也 《师说》遗漏、忽略
**此三者，吾遗恨也 《伶官传序》死去的人遗留下来的
**是以先帝简拔以遗陛下 《出师表》给予，赠送

6.度  
**宁信度，无自信也 《韩非子》尺码、尺度 
**生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》 程度、限度
**内立法度，务耕织，修守战之具 《过秦论》规章、制度
**卒起不意，尽失其度 《荆轲刺秦王》风度、常态
**一年一度秋风劲 《采桑子·重阳》次、回、量词
**感慨今昔，因自度此曲 《扬州慢》谱写、创制 
**生无可奈何，而死固付之度外矣《（指南录）后序》 考虑、思虑
**试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》量、计算
**理有未安，妄以臆度 《问说》推测、猜测
****赴戎机，关山度若飞 《木兰诗》通“渡”，过

7.因 
**因遗策《过秦论》沿袭，动词
**因利乘便《过秦论》趁着，介词
**因河为池《过秦论》凭借，依据，介词  

五、特殊句式 
1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士（…者，表判断）
2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（…也，表判断）
3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（定语后置；…也，表判断）
4.余威震于殊俗（状语后置） 
5.陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩…
6.谪戌之众，非抗于九国之师也
7.锄櫌棘矜非銛于钩戟长铩也 
8.且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。（宾语前置句）
9.陈利兵而谁何 
10.谪戍之众，非抗于九国之师也（状语后置）
11.身**手，为天下笑者 
12.商君佐之，（秦孝公）内立法度（省主语）
13.以（之）为桂林、象郡（省介词宾语）
14.聚之（于）咸阳（省介词）
15.委命（于）下吏（省介词） 
16.仁义不失而攻守之势异也（主谓倒装）
17.铸以为金人十二（定语后置）

赏析

　　这篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。行文中采用了排比式的句子和铺陈式的描写方法，富有气势；之后则写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。

　　主要说这篇文章气势充沛，一气呵成。多用排比句或对偶句，本篇固不例外（如第2段中从“于是六国之士”以下，先用一“有”字领起，贯穿下面三句，罗列了大量历史人物，就是排比句式；如“蒙故业”以下四句，每两句一对仗，就是对偶句式。也有排比兼对偶的句式，如开头说秦孝公“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”即是）。但这只是从表面现象去理解，在古典散文名篇中，用排比句或对偶句的文章并不少，却不一定篇篇气盛。如孔稚圭的《北山移文》，造句或排或偶，然而读起来并不感到气势磅礴。可见用排比句和对偶句只是增强文章气势的因素之一，属于外在的艺术技巧，而不是主要因素。

　　该篇之所以气盛而传诵不朽，之所以使人觉得有说服力，有三个原因。第一个是最主要的，即这篇文章虽是议论文，其中却用了十之七八的篇幅来叙事。用叙事来议论，是本篇最大的特点。作者用千余字的篇幅叙述了从秦孝公到秦**这一百多年来的历史，概括地说明了秦由盛而衰的全过程和主要现象，同时还贯穿了作者本人的观点来说明其兴衰的关键所在，这就帮助我们对这一段历史有比较清楚的认识。这个特点为什么能使文章读起来有气势呢？关键在于：

　　一、作者既能用概括扼要的笔墨来表达丰富的内容，让读者感到短短一篇文章竟然内容丰富，自然觉得它饱满充沛，思路自然而然地跟随着作者的笔锋，因此会显得气“盛”；

　　二、贾谊对秦国由盛而衰、由兴而亡的叙述条理清晰，他抓住一条纵的线，即从秦孝公之兴到秦王朝之亡，始终是按照时间的顺序来安排文章的层次先后的；而对某一特定时间内的某一点，又突出地加以铺陈发挥，使人不仅看到“线”，还看到“线”上的一个个用浓墨重彩着重描述的“点”。于是读者会不由自主地顺着作者所安排的次序往下推，往下读，作者不中断，读者便不能中断，作者不节外生枝，读者就不能旁及其余。因此，这也给人带来了气盛的感觉。

　　第二个使读者感到文章气盛的原因，亦即该篇所具有的另一特点：贾谊在用写赋的手法来写说议论文。写赋是需要铺张和夸大的，这篇文章通篇都采用了这种手法。比如第1段“有席卷天下”四句，“席卷”“包举”“囊括”“并吞”等词，基本同义；“天下”“宇内”“四海”和“八荒”，也是同一个意思。同一个意思而一连写上好几句，既有排比又有对仗，这就是写赋的夸张手法。下面第2、第4、第5等段中，都有类似的句子，不胜枚举。所谓“铺张扬厉”，主要就是指的这一类句子。这样，气势自然就充沛了，自然让读者感受到作者的笔锋锐不可当，咄咄逼人，读起来有劲头，有说服力，而且有欲罢不能之感。这是由于作者本人原是一位辞赋作家。作为作家，贾谊不仅是**家，也是文学家；作为作品，《过秦论》同样具有文学作品的艺术特色。

　　第三个原因，也是这篇文章所具有的第三个特点，即作者用全篇对比的手法写出了他的论点。对比手法并不稀奇，而本篇精彩处却在于作者用了四个方面的对比：即秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比；秦与六国的对比；秦与陈涉的对比；陈涉与六国的对比。几种对比交织在一起，结构自然宏伟，气势也自然磅礴，话也显得更有分量了。主客观形势的不同，强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。而文章气盛的道理，便不难理解了。

　　前三段，主要写三个方面：一、秦国世世代代有野心；二、秦国实力愈来愈强大；三、由于靠实力，秦国统一天下并不很难。第1段着重写秦有野心，第2段着重写有实力，第3段兼而写之。全篇的铺排和对比都从这三方面入手，把具体史实贯穿进去，用概括的语言勾画出大的轮廓来，使叙述的内容有了倾向性，有了作者自己的观点。如说“秦人拱手而取西河之外”“秦无亡矢遗镞之费”和第3段结束处写“始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”等，都是极写秦之野心和实力，极写其得天下并不难。与此同时，作者也写了另一方面，如“四君”“九国之师”“六国之士”等，愈写对**大也就愈衬托秦之强大，这是烘云托月的手法。但我们却感到：愈写秦之强大，就愈见秦之骄横愚昧；愈写秦之过度自信 ，就愈见秦之主观片面；愈写秦之野心极大，就愈见秦之眼光短浅。作者虽处处叙而不论，却处处为最后一段的议论在“蓄势”。这样的文章，读起来自然感到饱满酣畅了。

　　第二段结尾只说了九个字：“享国之日浅，国家无事”。这当然是事实，但也并非一点可写的事件都没有。然而，作者不准备在这里多费笔墨，只把那一条贯穿于秦各个时期的纵线画出来便止。从行文方面来说，一篇气盛的文章也不能毫不喘息。第3段开头的十几个字，就给全篇形成一个短暂的停顿。明代古文家归有光就说过，这是“如人吐气”（见归有光《评点史记》）。我们固然不能**地看问题，硬要在一气呵成的文章里安插一个“气口”；但文章写到这里，自然有了一个喘息的机会，“如人吐气”还是有必要的。

　　第三段写秦始皇：野心与实力，兼而写之。但第3段与第2段不一样。第2段是用正反对比手法两面写，第3段却全从正面写，把秦始皇的实力与野心描绘得淋漓尽致，愈写愈足。甚至到了第4段开头处，还要找补两句：“始皇既没，余威震于殊俗”。吴闿生夹批：“再加二句，十分酣恣。”然而，作者笔锋一转 ，又改从陈涉写起，却处处对陈涉寓褒于贬，这就更加体现出秦之灭亡实有自取其祸之道了。

　　最末一段是“论”和“断”，仍用对比手法把几个方面综合到一起，然后得出结论，即所谓“断”。为了使结论下得郑重，便又把秦重新提起总说一遍，才以“仁义不施而攻守之势异也”收尾。文章须能放能收，能开能合，始见本领。

　　这篇文章在当时确实起了积极的影响。贾谊作为士大夫，固然站在封建统治阶级立场为汉王朝出谋划策。但他却能认识到农民起义的力量，认识到秦王朝灭亡的关键在于失掉民心和过分迷信武力，封建统治者野心大而**人民，终于被人民灭亡。有了这个认识，统治阶级才开始考虑如何缓和社会矛盾，以巩固自己的统治政权。这才说明农民起义真正推动了历史前进的车轮。有了贾谊这一番描绘，汉朝的皇帝才能真正总结秦代由盛而衰、由强而弱的经验教训。

作者

所属朝代：两汉