借鉴芬兰的课外教育模式 推动我国“双减”政策
2022-11-06 龚智 【 字体:大 中 小 】
芬兰是一个特别重视教育的国家,一直被人们美誉为“欧洲教育的典范”,他们不仅仅只是重视如何提升教育质量,同时他们也关注让每一位孩子都有机会享受教育,实现教育公平。而芬兰在中小学的课外教育投入了很多时间和精力,现在已经形成了系统的课外教育模式,这种模式值得我国学习,对如何推进双减政策颇有借鉴意义。
让孩子得到足够的休息
芬兰特别注重孩子的休息时间,认为孩子有权力去做自己感兴趣的事,而不是被课堂教育给束缚住。芬兰《基础教育法案》规定“除了正常在校时间以及完成作业的时间,不应该再给孩子施加过多的学习压力,应该让孩子去做自己想做的事情,培养他们的潜能”。而且芬兰中小学的校内学习时间也不长,这就给孩子创造了充分发掘自己天赋的机会。
课外教育该学什么
芬兰并不推崇课外进行更多的与校园模式重复的知识辅导班,而应该进行多元化的培训,教给孩子在课堂或家庭无法接触到的知识,让他们更好锻炼自己。其实课外教育往往更能够塑造一个孩子的品性,培养孩子的价值观。芬兰的课外教育包含许多方面的课程,如艺术、体育、烹饪等。因此我们在倡导课外教育的同时,应该优先健全我们的课外教育课程,打造多元化的教学,全方位地锻炼孩子。
如何保证课外教育质量
芬兰在开设课外教育的同时,一直加强教育方面的管理工作,打击一些低劣的教育培训机构。同时他们也鼓励家长,尊重孩子的选择,即便是课外课程,也不要进行太多的干预,必要也可以与孩子一同投入课外教育中,这样还可以培养亲子关系。因此我们要先规范国内的教育市场,严厉打击不良教育培训机构。
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