打破传统校园教学,用元宇宙创建新型教育模式
2022-11-08 罐罐 【 字体:大 中 小 】
随着元宇宙概念的不断深化,它实际上是虚拟世界和物理世界的交叉融合体,是一个宇宙原型的存在。但如何将这样一种虚拟的产品变为现实,并为现实服务呢?
人工智能中心主任Enrique Cortés在采访中谈到构建元宇宙世界的面临的种种困难,他表示,我们在《我的世界》、《Roblox》中看到的只是元宇宙的原型,目前我们并没有更加先进的技术使得元宇宙的工作连续一贯地、顺利地去进行,至少要用十年的时间才能看到更为先进的版本。
当代生活里,科技越来越成为第一生产力,创新是第一动力。而元宇宙作为推动创新的新兴力量,不仅在金融、财务、医疗等行业取得突出进展,在教育领域也在不断开启新的教育教学方式。
蒙特雷科技公司就在其虚拟校园(Virtual Campus)的科技创新中取得新的进展,在这样一种虚拟校园里学生可以以个性化的身份参与校园生活,极大丰富了学生的学习方式,教师的教学方式。
在这个科技创新的虚拟世界中,有休息区域、教学区域以及娱乐区域,学生可以和自己的朋友在彼此喜欢的地方进行聊天互动。
这个技术相比起传统的校园教学方式,能够使学生与教师之间的关系更加紧密,协作更加高效。
但如何能够体验到这种虚拟校园呢?
在这样的技术下,你可以通过设定一个自己的角色进入到这个虚拟校园里,根据自己的需求选择去教室上课、实验室里做实验或者是去礼堂看演出、和朋友去沙滩上共同休憩等。
教师在课堂教学中,可以将想要让学生了解的物体通过悬浮在空中,使学生获得全方位的直观感受。当然,学生也可以将自己的物品悬在空中,供大家观赏。这样一来,直观性教学方式将得到更切实的落实。
不过,这一虚拟校园的体验还是在人群上还是有局限的,至少在目前,只有蒙特雷技术学院的部分学生才能体验到。
元宇宙作为未来社交方式上的一个趋势,这个系统最为强调的就是它的互操作性,即离开一个平台,进入一个新的平台且以同样的身份。但达到这一水平,还需要在科技上取得更大的成就,必须结合和发展5G、6G、大数据、云存储、人工智能等技术水平。
专家表示:“目前我们无法共享三维材料,我们也无法立即听到对方的声音。”因此,要想在虚拟校园里获得身临其境的体验感,同样要在智能科技上投掷努力。
在未来,元宇宙将会更大程度上共享优质资源,云数据渗入在人们的生活当中,但这些数据的归属问题,人工智能主任表示:微软、谷歌、亚马逊是存储在云数据的主要所有者,还有用户提供信息的公司也将发挥作用。
总体上来说,元宇宙的发展会对教育领域带来深刻变革。共享优质教育资源、创新教育教学方式、更新教师与学生之间的关系等都会教育行业的发展注入新动力,拓展教育的发展潜力。
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