教育的艺术不在于传授本领，而在于极力。

小朋友来到适度的年龄，便会被送来幼稚园，虽然小朋友会不断的又哭又闹，父母也会由于重要职责将其送进。在幼稚园里，小朋友会触碰到大量的朋友，会基本产生班集体团队的定义，有利于之后的学习培训。那么对于儿童知识的问题还有啥呢，下面餐饮美食网给大家了解一下幼儿入睡困难怎么办？的内容。

幼儿入睡困难怎么办？

儿童入睡相关性障碍及处理建议，一直是医学界经久不息的话题。

界定

儿童入睡相关性障碍（sleep-onsetassociationdisorder)，指儿童在睡前一定要在某种情况下才容易入睡，如缺乏某种物体（如玩具）或某些环境因素（如开灯或关灯）即产生入睡困难问题。

发生几率

文献指出，此障碍发生率在0.5~3岁的幼儿为15%~20%。3岁以后发生率明显降低，成人少见。婴儿在出生后数天即出现。性别无差异，男婴发生率略高。

发生原因

研究报告称，一般情况下，临床上普遍是家中只有一个人有症状表现。

临床特征

(1)主要特征是睡眠在某些条件存在时正常，如果没有某些条件，睡眠时的入睡或夜间醒后的再度入睡均延后。

(2)典型的案例通常是儿童在特定条件下，如吸吮奶瓶或橡皮奶嘴才能入睡，甚至不能睡在儿童床或其他床上，也不愿处于卧室内。除非熟睡，当儿童被放在床上或自己的小床时（成人则因为关闭电视或收音机）都容易醒来。

(3)如杲某些条件不能持续很久，如照护者不能以出现的节律和连续按孽、轻拍儿童的背部，或儿童本身不能连续有规律地吸吮橡皮奶嘴，则入睡潜伏期也延长。

处理建议

(1)本症状显示儿童的心理安全问题。先了解原因，儿童是害怕、苦恼、或缺乏安全感，使睡前警觉性非常高，难以入睡。帮助他在情绪上和身体上感到安全，对消除入睡困难很有帮助。

(2)儿童的认知亦是重要考虑因素。儿童入睡前，经常陷入一种回厥或反复一些有刺激性的事物，帮助他作正面的思考，如根据儿童的年龄或倾向，进行一些创造性的意念和自我催眠的方法，或进行系统放松训练。

(3)对有分离焦虑的儿童，父母或大人要设法，最好在儿童的房间里睡1~2周的时间，让儿童情绪稳定，安全有了保障，然后使其迅速入睡，慢慢地形成习惯。

(4)如果非要某种物体（如吸吮橡皮奶嘴）方能入睡，可利用行为治疗的减敏法，逐次递减吸吮时间，最后完全脱离设限物体。

相关性睡眠障碍通常至成年后会逐渐消失。

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