教师资格考试模拟试题及答案解析有哪些呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!

1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的（）。

A.研究者

B.开发者

C.共建者

D.促进者

【答案】D。解析：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

2.教师面对的是时代不断变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。

A.创造性

B.长效性

C.发展性

D.示范性

【答案】A。解析：教师劳动的创造性在于三点——学生的差异性、不断创新教学方法和内容、教育机智。

3.尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。

A.学生喜欢什么，教师就教什么

B.调动学生的积极性，促进其能动学习

C.对学生多表扬，不能批评学生

D.以学生为中心，教师跟着学生走

【答案】B。解析：尊重学生的主体地位，就是要把学生看成有能动学习能力的平等的人去交往，在教学过程中调动学生的积极性，促进其能动学习。

4.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是（）。

A.《礼记》

B.《学记》

C.《论语》

D.《孟子》

【答案】B。解析：《学记》是世界上第一本教育专著。

5.在《理想国》中，集中体现了（）的教育思想。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.洛克

D.亚里士多德

【答案】B。解析：《理想国》的作者是柏拉图。

6.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的是( )。

A.赞可夫

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

【答案】A。解析：赞可夫提出高速度、高难度、理论知识起主导作用、;理解学习过程和使所有的知识包括差生都得到一般性发展等教学原则。

7.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。

A.实践教育学派

B.实证教育学派

C.传统教育学派

D.实用主义教育学派

【答案】D。解析：题干中说的是杜威的观点，杜威是实用主义教育学派的主要代表人物。

8.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

【答案】A。解析：规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作《普通教育学》，标注着教育学独立的是《大教学论》。

9.教育目的的作用不包括( )。

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.决定作用

【答案】D。解析：教育目的有导向、激励和评价作用不包含决定作用。

10.教育目的层次不包括( )。

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

【答案】D。解析：教育目的层次从高到低是国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。