关于学生叙事作文精选五篇范文
2022-11-25 天下 【 字体:大 中 小 】
天我亲身感受到了陌生人给我的帮助。当我有难时瞬间有这么多的好心人来帮助我们,事后他们默默地离开了,我和妈妈都非常感动,心想:以后我也要好好帮助别人。以下是关于学生叙事作文精选五篇范文,希望能帮助到大家!
学生叙事作文1
蒹葭丛生,极美;星辰密布,极美;百花齐放,极美。我在众里之中,众人容我与其共此时。无穷的远方,无数的人们,都与我有关。天涯两端,共此明月,还有什么可羡慕的呢?
喧哗的闹市,行走的人群,尽是繁华;贫瘠的土地,家徒四壁,满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城,总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引,今天又是大丰收!但是,这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的,它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰,充满了温暖人心的力量!
于是,当城市上空升起一轮皓月,路人在看,孩子们也在看,此时与共,一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方,把自己搁浅,把身边的风景连成一线,如同苍苍大山——山衔好月来!
曾读到过瀛洲多仙人,山人每每登高,仙乐由山中悠悠而来,甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的,仙人一怒,将其中一弦扯断,那人依然执着拿走琴,只是,乐章再也不得完整了。
一弦一柱本相连,少了任一都是残缺,你我又如何能保全了自己而弃他人?
落红翩然而下,摇曳生辉,碾做尘泥,甘心护花。
吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲,此朵幽菊吐芳华!
那本是他人之子,仅仅只是身边无数过客中的一员,可在吴菊萍的心中,那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层,幼童如同天降,负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑,山花灿烂,她,在从中笑!她护住了她的身边之人,成就了远方的风景!此时她与她同心同生!
有歌者赞道:“南野之木,芳园之菊,众里援他,谓可歌也!”
当世界越变越小,或许我们更应该注意到身边的风景,如斯美丽。
山河赋予我美的盛宴,众人赐予我齐心的力量,我呢?我该偿还些什么?我于众里来,归入众里去。
山人彻悟,将琴归还,七弦和一。仙乐再响,明月东升。
学生叙事作文2
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是的,只要每个人能以爱心待人,都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代,各个国家的发展都离不开文化发展的支持,而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。
教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业,教师,也被人们冠以人类灵魂的工程师,燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的,我就遇到了一位好老师。我的这位老师她姓李,高高的个子,圆圆的脸庞,大大的眼睛不怒自威,但威严中却又不失慈祥。我喜欢她,爱听她的课,甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的老师,不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课,李老师便耐下心来给他补课,讲语法、讲句型、讲阅读,听不懂,再来一遍,就这样一遍一遍的教,直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神,所以对李老师非常尊敬。
我在班上属于是中上游的学生,李老师对我一直都很好,而我也很努力的学习,来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来,我不再像以前那样整天盼着见李老师了,而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢?原因还要从一件小事说起:
期末考试的前一阵子,我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次,新报纸还没有发下来,就放在老师的办公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来,就在这时,李老师走进教室,看到我在她桌前站着,竟然以为我是想拿她的东西,不分青红皂白的就把我教训了一顿,还警告我下次要是再靠近办公桌,就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。
李老师,或许在您的眼中,我们还是孩子,但是李老师,您知道,我们也有自尊,我们也会伤心,或许当时您心情不好,但是无论如何您也不该不了解事实就批评我!
从此以后,我仍然很尊敬李老师,但是心已经不像以前那样贴近她了,我很想找个机会给李老师解释一下,但是我又没有这个勇气,害怕李老师讨厌我事多。但是,我真的很委屈,李老师,怎样才能让您知道事情的真相呢?给我一次机会吧!
学生叙事作文3
今天是我光荣加入少先队的日子。下午班会时间我们来到学校礼堂,我们将在这里举行入队仪式。我看见很多人已经到场了,我们都好兴奋。我们先唱了国歌再唱了队歌然后宣誓,后来高年级的大哥哥姐姐给我们佩戴了红领巾。我很开心,因为我终于成为了一名少先队员。
晚上妈妈来接我回家时,骑着骑着车,一不小心我的脚被卡进了车轮里。妈妈马上停下来,周围的人看见了赶紧跑过来帮我们。当时我脚疼得非常厉害,忍不住大哭起来,大家都在想办法,七手八脚地弄了好一会,可是脚卡得太紧了,拔不出来,这时一位叔叔拿着一把大钳子把车轮里面的钢丝剪短了几根才把我的脚给弄了出来。然后把我抱到他的药店内,给我喝了水还帮我擦了药酒,还好不是特别严重,休息了好一会妈妈才把我背回了家。
今天我亲身感受到了陌生人给我的帮助。当我有难时瞬间有这么多的好心人来帮助我们,事后他们默默地离开了,我和妈妈都非常感动,心想:以后我也要好好帮助别人。
这真是难忘的一天啊!
学生叙事作文4
2019年5月1日,星期四,天气十分的好。今天我们要把爷爷和奶奶送到姑姑家。
五一到来时,我们早上吃完早餐后,我们收拾了一下就去姑姑家了。
在路上我看了一会儿书就睡了,在睡之前妹妹还在看书,我跟她说“不要看书了,在车上看书会毁眼”。可妹妹就是不听,不耐烦地说“我看书对知识能很快增加,考试能考好一点。”不管我怎么说,可是我就说不过她然后我也不管她了,然后我就睡起来了,等我醒来后见妹妹还在看书,我问妈妈“妈妈还要多少分钟到姑姑家。”妈妈说“好像还要10几分钟吧。”
终于到姑姑家了,晚上的时候姑姑给我们做了许许多多的菜,如:番茄炒鸡蛋、韩国泡菜、青菜、牛肉萝卜、豆角炒肉。我觉的最好吃的 菜是“牛肉”因为它嫩、香、对身体非常有好处。
啊!我真想时间过地慢一些啊。
学生叙事作文5
今天是“五一”国际劳动节,爸爸妈妈决定带我去莲花山公园登山,我听了,高兴极了!
一路上,我看见一辆辆汽车在马路上川流不息,周围还有许多五颜六色的鲜花、嫩绿的小草和高大的树木,好像一幅美丽的图画。
到了莲花山公园的大门口,我看见有许多小朋友都在放风筝,于是,自已也想买一只风筝,可是,爸爸不让我买,我只好跟着他们去登山了。
我一步一步地往上登,汗水一滴一滴地往下落,这时,我发现前方的一个广场,广场上有许多小朋友都在玩耍着,我走过去一看,原来这里是山顶。我高兴地牵着爸爸妈妈的手,兴高采烈地上了山顶。
在山顶上,我看见了邓小平爷爷的塑像,在他的周围,有着多姿多彩的鲜花,美极了!
回到家,我跟爸爸妈妈说:“今天,我很快乐”!
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