如果说语文试卷阅读理解部分的说明文是来给大家送分的,那么议论文一定就是来给大家扣分的,尤其是名家们写的议论文,晦涩难懂。下面小编给大家带来议论文阅读知识储备与答题技巧，希望能帮助到大家。

　　议论文阅读知识储备与答题技巧

　　一、 知识储备：

　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

　　2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

　　3、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

　　二、常见题型及答题技巧。

　　1、论证方法的识别：

　　事例(含概括事例) -------举例论证

　　引名言，讲道理 -------道理论证

　　运用比喻证明观点 -------比喻论证

　　把正反事实或道理进行对比-------对比论证

　　2、分析论证方法的作用：

　　句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

　　①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　格式：使用了举例论证的论证方法，列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

　　⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，激发读者阅读兴趣)

　　3、分析论据的类型和作用：

　　论据可分为道理论据和事实论据二种类型

　　答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。

　　这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

　　这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

　　补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 2012中考议论文阅读答题技巧4、文章提出中心论点的方式：

　　①、文章标题点明中心论点;

　　②、文章开头提出中心论点;

　　③、文章结尾归纳出中心论点;

　　④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

　　⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

　　5、中心论点的识别：

　　一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点

　　6、分析文章的论证思路

　　首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

　　分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

　　开头的内容有：

　　(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

　　结尾的内容：

　　(1)、深化中心论点，提出……的结论;

　　(2)、强调……的中心论点;

　　(3)、发出……的号召或希望人们……;

　　(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

　　做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

　　7、议论文题目分析：

　　一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头

　　方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风

　　并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

　　题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

　　二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点

　　运用比喻，生动形象的提出了论点等。

　　8、议论文开头的作用：

　　1、开门见山，提出中心论点。

　　2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性

　　3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

　　4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

　　5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

　　6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

　　9、议论文结尾的作用：

　　(1)、深化中心论点，提出……的结论;

　　(2)、强调……的中心论点;

　　(3)、发出……的号召或希望人们……;

　　(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

　　(5)、总结全文，得出中心论点

　　(6)、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题

　　10、议论文语言特点分析：

　　议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

　　(1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

　　(2)语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

　　一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

　　常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

　　11、议论文写作特点分析

　　议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

　　(1)、修辞：

　　比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受;

　　排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;

　　引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

　　引用名言，有力证明了××论点。

　　反问：增强语气，发人深思

　　设问：启发读者思考，强调某种观点

　　(2)、论证方法：参考论证方法的作用谈。

　　(3)、写作手法比较固定，常见的就是：(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。(3)、针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

　　12、文段结构作用：

　　(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

　　如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

　　①、开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

　　②、开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

　　③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

　　结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。

　　13、启发思考类题目：

　　一、观点必须符合主流思想意识，二、把文章中心换个角度阐述一下即可。三、注意联系实际题必须联系实际