学习历史可以让我们了解祖先追求科学和真理、献身于科学和真理的态度。它还可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观，使我们在今后的生活中面对困难时不退缩。下面是小编为大家整理的有关人教版七年级下册历史知识点总结，希望对你们有帮助!

目录

★人教版七年级下册历史知识点总结

★人教版七年级历史下册知识点

★人教版七年级历史下册知识点归纳

★人教版七年级下册历史知识点总结

【第1课隋的统一与大运河】

⒈隋朝的建立：581年，杨坚(隋文帝)，年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝(杨广)

⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。

3.隋炀帝开凿大运河的目的是：为了加强南北交通，巩固统治。

4.大运河：3+4+5=1。3点即是：中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭;4段即是：永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，5大水系即是：连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。1即是：大运河是一条贯通南北的动脉，是古代世界上最长的运河。

【第2课唐太宗与贞观之治】

⒈隋炀帝不惜民力，酷虐残暴，导致农民起义。隋朝二世而亡。

2.李渊于618年建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。

3.唐太宗的年号是“贞观”。被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。

4.唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

5.唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。我们把这些措施总称为“贞观新政”。

(1)、经济上：改革赋役制度、轻徭薄赋(减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身逐渐松弛。)

(2)、政治上：虚心纳谏，选贤任能，完善制度(沿袭和完善隋代的“三省六部制”，完善科举制度。)(“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。其中，尚书省下设六部。)

(3)、法律上：修改法令，编纂《唐律疏议》。(是中国现存最早的一部完备的法典，在历对亚洲各国产生了重大影响。)

(4)、民族关系上：密切与少数民族的联系。

【第3课气度恢弘的隆盛时代】

⒈武则天登上帝位后，改国号为“周”，她是我国历惟一的女皇帝。

⒊武则天的统治：(1)重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。

(2)武则天编修《姓氏录》，崇尚新贵。

(3)武则天还大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生。

(4)武则天重视农业生产，减轻百姓负担。

武则天统治时期，史称有“贞观遗风”，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

⒋唐玄宗统治的前期，年号“开元”，由于他重用贤能，任用名相，锐意改革等。使政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

5.唐朝出现的新型农业工具——曲辕犁，可用于控制入土深浅。与新的灌溉技术——筒车一起，推动了农业生产的发展。

6.唐朝疆域四至：东至安东，西到安西，北达蒙古高原，南抵南海。

【第4课昂扬进取的社会风貌】

⒈科举制度：(1)隋朝时创立，唐朝加以完善和发展。

(2)强调以才能作为选官的标准。

(3)常设的主要科目：明经和进士。(明经考儒家经典，进士科包括策问、加试经史、杂文。人们普遍推重进士科)。

(4)科举制度的作用(见课本21页)：A便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。B读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。C科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。D士人中的佼佼者进入统治集团之后，推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。(E还有国际影响，19世纪的英国文官制度的产生就是受到了中国科举制的启示)

2.饮茶习俗在唐代风靡全国，骑马出行普遍而富有情趣。

3.唐朝习俗风尚、思想文化的特点：胡汉交融、中西贯通。唐朝的时代精神：博大开放、汇纳百川、充满创新活力。

【第5课“和同为一家”】

1.唐朝对待少数民族的政策有

(1).武力、安抚或册封：唐太宗打败厥后在当地设立都督府，并任用突厥贵族进行管理。

(2).联姻：唐太宗时，文成公主出嫁吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。

2.在唐朝开明的民族政策的感召下，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”，即拥戴他为他们共同的君主。

3.吐蕃就是今天藏族的祖先。

【第6课开放与交流】

唐朝时,中外经济文化的交流极为繁盛,原因:唐代农业和工商业的发展,交通的发达,以及唐朝政府推行的对外开放政策。

⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活风俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远的影响。

⒋唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，弘扬佛法。

⒌唐太宗时，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来拼介绍到中国的人。(《大唐西域记》)

课本39页表格。

⒎唐朝长安，是一所国际性的大都市，到处可见来自世界各国的外交使节和长年聚居的外国客商。

【第7课重大发明与科技创新】

⒈指南针、、造纸术、印刷术_是我国古代的四大发明。

2.唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启发，发明了雕版印刷术。

世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金刚经》。

3.的发明与古代的炼丹术有密切关系。唐朝，孙思邈第一次把的配方在《丹经》记录下来。唐末，始用于军事。最初的武器叫“火箭”。宋代时，广泛应用于军事上。

⒎赵州桥又名安济桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，它被誉为“世界建桥的一个奇迹”。它的设计者是隋朝的李春。

【第8课璀璨的文学艺术】

⒈文学家韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”“李”指的是李白，人们称他为诗仙;“杜”指的是杜甫，后人称他为诗圣，称他的诗为诗史。

⒉唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作《秦王破阵乐》;唐玄宗创作《霓裳羽衣舞》。

⒊唐朝时，敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。其中以泥塑和壁画(如壁画《飞天》)为代表。

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★人教版七年级历史下册知识点

中外的交往与冲突

一、郑和下西洋

1、 郑和下西洋的概括人物郑和时间1405-1433次数7次人数27000 多人船数200 多艘

到达范围

亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸设备罗盘针

2、郑和下西洋的条件

(1)明朝前期国力的强盛;

(2)指南针的广泛使用;

(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;

(4)明朝造船技术的发达。

3、郑和下西洋的目的--加强与海外的联系。

4、郑和下西洋的意义:郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国 的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

二、戚继光抗倭

倭寇:元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇 。

1、倭寇骚扰中国沿海

2、戚继光抗倭

戚继光抗倭为什么能够取得成功?

(1)戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业，得到广大人民的支持。

(2)戚继光率领的戚家军作战勇敢，纪律严明。

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权

1、16 世纪欧洲殖民者开始侵略活动;

2、1533 年，葡萄牙攫取在澳门的居住权;

3、1557 年后，长期居住，但澳门主权属中国;

4、1999 年 12 月 20 日，中国政府恢复了对澳门行使主权。

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★人教版七年级历史下册知识点归纳

灿烂的宋元文化

一、活字印刷术的发明、指南针和火药的应用

1、活字印刷术的发明

(1)隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术;

(2)北宋时，毕升发明活字印刷术;

(3)15 世纪，欧洲出现活字印刷术，比中国晚约四百年。

2、指南针的应用

(1)战国时期，制成世界上最早的指南仪器--司南;

(2)北宋，指南针开始用于航海事业;

(3)南宋，指南针广泛用于航海事业;

(4)指南针由阿拉伯人传到欧洲。

3、火药的应用

(1)唐朝中期，已有火药配方的记载，

(2)唐朝末年，火药开始用于军事上，

(3)宋元，火药武器广泛用于战争，

(4)13、14 世纪，火药及火药武器传入阿拉伯和欧洲。

二、史学成就

《资治通鉴》--鉴于往事，有资于治道。

史学上的两司马史学家年代著作体例

叙事范围司马迁西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期司马光北宋

《资治通鉴》

编年体通史

战国到五代

三、宋词

宋词的代表人物:词人代表作品风格婉约派李清照风格委婉，感情真挚，善 于运用口语，显得清新自然。豪放派苏轼

《念奴娇·赤壁怀古》

慷慨激昂，气势豪迈。辛弃疾4、元曲

(1)由杂剧和散曲组成。

(2)最优秀的剧作家:关汉卿，其代表作是《窦娥冤》 。5、绘画(1)宋代绘画，突出表现在:山水画、花鸟画和风俗画的创作中。 (2)李公麟，人称宋画第一 。

(3)张择端的《清明上河图》 ，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。 (4)赵孟頫的画，人称神品6、书法宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

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