矛盾问题的精髓主要是指矛盾的普遍性和特殊性关系原理。学习矛盾的知识点一直是考生的一个难点，为了让考生很好的学习矛盾知识，下面是小编为大家整理的有关政治矛盾知识点期末复习提纲，希望对你们有帮助!

政治矛盾知识点期末复习提纲

矛盾问题的精髓主要是指矛盾的普遍性和特殊性关系原理。首先矛盾具有普遍性。矛盾的普遍性表现在两个方面，首先，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;第二矛盾存在于一切事物发展过程始终，即时时有矛盾。矛盾的普遍性是事物之间的共性。矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾还具有特殊性，表现在以下两个方面：第一，各个具体事物的矛盾;第二，每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的特殊性是事物之间的个性。矛盾的特殊性和普遍性相互联系。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。共性寓于个性之中，通过个性表现出来;在一定条件下，共性和个性能够相互转化。

例题：(2012.34题第一问)有个人不小心打碎一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心的收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系，即较大块的重量是此大块的重量的16倍，小块的重量是小碎片重量的16倍………因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。

摘编自《光明日报》(2011年2月21日)

(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?

【答案】：任何事物都是个性和共性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性(2分)人们的认识是个别到一般、再到个别的过程。“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。

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1、矛盾是事物自身包含的对立统一的关系。

2、矛盾的普遍性

原理:(1)矛盾存在于一切事物之中;

(2)矛盾贯穿于每一事物发展的始终;

方：(1)要承认矛盾的普遍性和客观性，要敢于承认矛盾，揭露矛盾;

(2)全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性;

3、矛盾的特殊性：

(1)不同的矛盾具有不同的特点;

(2)同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点;

(3)矛盾双方也具有不同的特点。

原理：(1)具体问题具体分析，是正确认识事物的基础;

(2)具体问题具体分析，是正确解决矛盾的关键。

方：具体问题具体分析(在矛盾普遍性原理的指导下，具体的分析矛盾的特殊性，从而找出正确解决矛盾的方法。)。

4、普遍性和特殊性是辩证统一的

(1)普遍性和特殊性相互连接;

(2)普遍性和特殊性相互转化。

方：(1)学会科学的认识方法和工作方法;

(2)把马克思主义原理和中国的实际相结合。

5、矛盾的不平衡性：

(1)主次矛盾：既要抓重点，又要统筹兼顾;

(2)矛盾的主次方面：分清主流和支流，全面的看问题。

————两点论和重点论的统一

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主要矛盾是指处于支配地位的，对事物的发展过程起决定作用的矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着事物复杂矛盾体系中的其它矛盾的存在和发展。

基本矛盾亦称“根本矛盾”，是指贯穿于事物发展过程的始终并规定事物及其发展全过程的本质，并规定和影响这个过程其它矛盾的存在和发展的矛盾。

从二者的定义中不难看出它们是存在着明显区别的：主要矛盾仅指在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾，它未必贯穿事物发展过程的始终，可 能只存在于或主要存在于事物发展过程中的某一阶段，在事物发展的全过程中主要矛盾可能会发生变化;而基本矛盾则贯穿于事物发展的全过程，它规定着这个过程 的本质，在事物发展的全过程中不会发生变化。因此，不能把主要矛盾和基本矛盾混为一谈。此外，主要矛盾在事物发展的每个阶段上只有一对，而基本矛盾在事物 发展的全过程中有时不仅仅是一对。

然而二者之间又存在着一定的必然联系，把二者截然分开也是不对的。

无论是主要矛盾还是基本矛盾，都在事物发展过程中起决定作用并规定和影响着其它矛盾的存在和发展。另外，主要矛盾在它存在的一定阶段从一定侧面表现 着基本矛盾，而基本矛盾作为规定事物发展全过程的本质的矛盾则制约和影响着主要矛盾。例如，我国是社会主义社会，贯穿于社会主义社会全过程的基本矛盾是生 产力和生产关系的矛盾。在社会主义初级阶段，生产关系与生产力的矛盾则表现为人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾，这是我国现阶段 的主要矛盾，它决定了我国现阶段的根本任务和工作中心。可见，贯穿事物发展全过程的基本矛盾和同一事物中的主要矛盾存在着密不可分的必然联系。

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1联系的观点：含义、特点(普遍性、客观性、条件性、多样性)

(1)联系的普遍性和客观性原理

【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件)，建立新的具体联系。

运用：东西部经济协调发展;处理好改革、发展、稳定的关系;全面建设小康社会包括政治、经济、文化、生态四个目标

(2)因果联系原理

【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。

(3)整体和部分关系原理

【原理内容】：(1)整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。(3)整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

【方法论】：(1)要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求目标。(2)搞好局部，使整体功能得到发挥。

运用：地方与中央的关系;反对地方保护主义;西部大开发;经济结构调整;国企改革中抓大放小

2、发展的观点

(1)事物是变化发展的原理

【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。

【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。

(2)物质与运动的辩证关系

运动与物质密切联系，不可分割。首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。其次，运动是物质的运动，物质是运动的主体。离开物质谈运动，或者离开运动谈物质都是错误的。我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

3、矛盾普遍性原理

【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论

4、矛盾的特殊性原理

【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

【方法论】：坚持具体问题具体分析

5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。

【方法论】：①有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则，以建设有中国特色的社会主义。

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