学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在6月11日至6月17日期间，有计划、有重点、有针对性地开展好以下活动：

1、节能宣传活动

6月12日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。

2、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动

全校师生、家长努力参与三项行动：

一是“节能低碳之节水行动”。学习污水处理、水净化、饮水健康等小常识，并自觉参与节水等实践活动。

二是“节能低碳之节电行动”。学习家电节能、安全用电等小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。

三是“节能低碳之健康生活行动”。学习爱绿护绿、雾霾自护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。

在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签名单上签上自己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能减排而行动起来，截至17日下午5点，收齐了所有的签名单以及截屏图。

3、开展“低碳出行，绿色共享”活动

在绿色出行行动方面,大力倡导学生和家长“1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积极参与，家里离单位3公里以内的争取骑自行车上班，和自行车拍一张合照，在班级家长微信群里发一下照片，并写明：孩子的班级和姓名。在12日至15日期间收到了很多家长发来的微信照片。

4、开展网络“节能知识小测试”活动

班主任要求学生和家长在家里一起参与并完成学校微信公众好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深入巩固知识、提高节能意识。完成率和知晓率都特别高。

__区__中学德育处

20__年6月18日