【常用】职业学校工作总结
2023-05-02 本站作者 【 字体:大 中 小 】
在市民政局、教育局的领导下,在市委的帮助支持下,年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下:
一、坚持方针,执行政策。国家对民办教育十分重视,颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规,为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事,在招生中坚持以下原则:第一,报名自愿;第二,不上新课;第三,不乱收费;第四,努力提高教育质量;第五,对困难学生实行学费减免,全年共减免学费2万多元,获得了学生、家长的好评。
二、加强管理,提高教育质量。做好安全管理,抓好教育质量是办好学校的根本保证,对此我们采取以下措施:1、聘请优秀骨干教师任教,聘请有经验的老师参与管理。2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。3、加强日常管理,维持良好的教学秩序,一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员,提高效率。今年因各种原因,学校办学人员减少了一半,但学校规模却扩大了一倍,各项任务都得到了较好地完成。
四、继续努力,再接再厉,争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争,加上本校客观条件较差,办学中存在着许多困难因素,但是我们有决心在新的形势下,依靠政策,开拓进取,把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路,在开辟新的培训专业上下功夫,在继续开展文化知识培训的基础上,增加青少年书法、美术等素质教育培训,同时争取开展成人职业培训,使我校的办学更上新台阶。
第二篇:
一、学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。
为进一步改善办学条件,提升办学层次,推进学校改革,适应文山州经济建设对人才培养的需要。根据学校“十一·五”发展规划提出的“五年实现三级跳,力争三年见成效”的奋斗目标,学校成立了文山州民族职业技术学校申报“国家级重点中等职业学校”工作领导小组,抽调人员,组成办公室开展各项工作。学校严格按照国家教育部制订的《国家级重点中等职业学校评估指标体系》的要求,坚持“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的指导思想,在全体师生员工中进行广泛宣传动员,统一认识,以认真严肃的态度进行自查自评。__年1月,经省专家组评审,报国家教育部批准,我校被认定为“国家级重点中等职业学校”。
二、学校成功实现了“转向、转型、提升”的目标。
__年12月,经文山州委、州人民政府同意,云南省教育厅批准,我校更名为“文山州民族职业技术学校”。为了更好地实现我校的转向、转型和提升,文山州人民政府与__冶金高等专科学校协商签定了“州校合作办学协议”,在我校设立“__冶金高等专科学校文山办学点”。__年2月,州委、州人民政府将我校确定为文山州职业教育改革与发展试点学校。4年来,我校紧紧抓住管理、师资、实训、校校合作、校企合作五大环节实施学校办学转型、转向工作,取得了明显的成效。
一是学校先后派出7批,19名中层领导干部、1名校级领导分别到__冶金高等专科学校、安宁市高级职业中学、佛山市梁球琚职业技术学校等高、中职学校挂职学习锻炼。__冶金高等专科学校先后派出6批,13名干部到我校挂职指导工作,解决了学校转型、转向中管理的问题。
二是学校先后派出300多人(次)的教师分别到德国、上海、广东、__等地学习;招聘应、往届大学毕业生;面向社会聘请能工巧匠;__冶金高等专科学校派教师到校任教等方式,解决了学校转型、转向中师资的需求。
三是在校内新建面积达7950平方米的实训大楼,进一步加强实训室建设,校外加强实训基地建设,解决了学校转型、转向中实践性教学的需要。
四是根据“两条腿”(全日制教育与成人教育共同发展)、“两手抓”(一手抓社会效益,一手抓经济效益)的办学思路,与云南师范大学、__冶金高等专科学校等八家大学联合办学,形成了“一体两翼”(职前教育和职后教育并行)、“三个支点”(日制、函授、短训)、“九种类型”(三年制中专、五年制大专、成人脱产大专、三年函授大专、三年函授本科、远程大专、远程本科、短期培训、幼儿教育)的比较完善的办学体系。
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