一、培训目标

根据计算机操作员国家职业标准初级工要求，经过系统学习，培训适应劳务市场需要和用人单位要求，具有良好的职业道德和行为规范，掌握计算机操作基础理论知识和各项操作技能的计算机操作员。

二、

主要培训年满16周岁，具有初中以上文化程度，身体健康，有转移就业愿望的农村青年。

三、

全脱产或半脱产学习，培训时间120__。

四、

岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置计算机基本操作、word20__、e_cel20__、powerpoint20__、互联网操作和计算机日常维护等五个培训模块。模块一：计算机基础知识（18学时）1．计算机发展简史及发展趋势2课时2．计算机基本组成和基本操作6课时3．计算机病毒防治2课时4．综合应用8课时模块二：文字处理软件WORD20__使用（34学时）1．WORD基本操作8课时2．文本的基本编辑8课时3．表格的建立与编辑6课时4．图文混排6课时5．综合应用6课时模块三：E_CEL20__的使用（28学时）1．E_CEL的基本操作12课时2．表格的编制与计算8课时3．综合应用8课时模块四：POWERPOINT使用（30学时）1．制作演示文稿8课时2．图片、艺术字、声音的插入和编辑8课时3、幻灯片的放映、动画效果设置8课时模块五:INTERNET的基础知识（8学时）8课时

初级计算机操作员培训大纲

一、培养目标及规格

通过培训学员能够从事一般的办公软件的应用服务，如办公室文员、社会打印服务人员、通信及金融业客户服务人员、商业收银员及其它应用计算机进行相关的初级管理和应用的行业等。

二、培训时限及课程模块课时分配

本培训每期为一个月，每天上7节理论或实训课，1节课外活动课；共计210节理论或实训课，30节课外活动课，每个模块课程理论与实训的比例为1：1。其中：计算机应用基础及技能模块60课时，办公文字处理知识及技能模块80，办公数据处理知识及技能模块40课时，演示文稿制作及应用模块20__，职业道德及法律知识模块10课时。

三、课程模块说明

㈠《计算机应用基础》模块

1．教学基本要求

1．本课程是一门实践性很强的课程，对基础性、概念性的知识应从应用的角度出发进行讲解，并与实践教学紧密结合，通过典型软件工具的使用来加深理解，提高学生学习基础知识的兴趣。

2．通过本课程的教学，应使学员：

（1）了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。

（2）理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示方法。（3）理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows操作系统的基本操作方法；掌握压缩软件、系统维护等实用工具的使用方法；了解其他常用微机操作系统的特点。

2．教学内容及要求

⑴．计算机技术与信息技术

了解信息与数据的关系和含义，了解计算机的产生、发展历程及发展趋势，了解多媒体技术、数据技术和信息安全技术的概念与应用领域。

⑵.计算机组成及工作原理

理解计算机的基本结构与特点，理解指令及指令系统的概念，理解存储程序工作原理，计算机中的数据与编码；了解微机的发展，了解微机各基本部件的功能与主要性能指标，了解常用外设的功能。

⑶.计算机操作系统与应用

重点掌握Windows_P文件、文件夹的基本使用方法，掌握程序管理、资源管理器、控制面板的基本使用方法，理解操作系统的概念、分类、功能及Windows_P操作系统特点；了解操作系统的发展过程，了解常用的几种微机操作系统，了解计算机的存储体系，了解常用外设的功能和基本工作原理。