他有一双明亮的眼睛，开心时像月亮一样眯成了一条线，伤心时眼睛里就会流出晶莹的泪水。别人怎么劝他不要哭了，但就是不管用。下面是小编为大家带来的我的好朋友小学四年级作文材料，希望能给大家提供帮助。

我的好朋友小学四年级作文篇1

每个人都不一样。

歌德曾经说过，要成长，必须有独创性。原创是创新的一种，也可以称之为制造者。独自创造一个创造者需要原始的信念和勇气。

我以前有很多朋友。他们性格不同，长相不同。他们给我带来了很多快乐。当然，他们也给我带来了一丝悲伤。他们让我难忘，难忘。但是我的一个朋友自称“Maker”，我一直相信他是我最难忘的朋友，因为这个“Maker”朋友教会了我，只有独自创新，才能更好的成长。他教会了我一些课本上学不到的东西。“创造者”给了我一些人生的灵感，就像我的老师一样，给了我智慧，他教会了我如何创新，如何独立思考。

他还做了很多有趣的发明，比如“小喇叭”，就是用超市发的宣传页做的。首先，他被切成长方形的纸，长边被对折，然后对折，这样纸被分成四部分。使中间的两个部分凸起，并使外部的两个部分凸起

成九十度的夹角，将外侧的那两部分拼成一个平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一个不大不小的小三角形，用食指和中指将折好的宣传页夹起来，注意，一定要加紧，然后用嘴对着小三角形用力吹，就能发出巨大的响声，真的像喇叭一样。

还有一次，我们小区停电了，到处一片漆黑。我正在楼下到处闲逛，一抬头，突然发现他的家里有一点一点的亮光，不用说，肯定又是他的小发明。我赶紧跑到他家里看个明白。一进他家，哇！真神奇呀，看到了一盏又一盏的小灯，而且不是用电池的，而是在西红柿上连接着的。我很好奇的问怎么回事，他笑着告诉我，小发明的过程，准备好西红柿，铁勺，钥匙，小灯泡，先把西红柿捏软，将勺子和钥匙插进西红柿里，等待大约十分钟，把钥匙和勺子露出的部分分别接到小灯泡的侧面和底部，这样小灯泡就可以亮了！

我觉得，人人都是一个创客。只要我们发挥想象，多了解一些科学知识，我们也是可以做出一些实用的小发明的，让我们的生活有更多的乐趣。

我的好朋友小学四年级作文篇2

在我家的客厅里有两只可爱的小乌龟，它们身上背着厚厚的壳，用来保护自己。它们的头上有一双亮闪闪的大眼睛和一张小嘴巴。它们还有一双超级大的大脚丫。

它们吃东西的时候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它们就挣扎着往出爬，生怕自己抢不到食物。等我把食物放进去的时候，它们马上游过去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退几步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到没有任何危险了，它们才用小嘴巴津津有味的吃起来。我看着看着，便放声笑起来。

它们吃饱了也很有趣。它们会一只落在另一只的背上，然后，上面那只会用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接着便迅速跳下来，和下面那一只乌龟面对面，好像是在玩“猜猜我是谁”的游戏，但是有时候它们好像是吃得太饱了，一动不动的趴在那里。

它们睡觉时也很有趣。它们会把头和手还有脚都缩到壳里面睡觉，从外面看很可爱。

这两只乌龟已经和我生活了三年了，我非常喜欢它们。我每天都会给它们换水喂食。它们现在已经和我成为了世界上最好的朋友，我永远都不会忘记它们的。

我的好朋友小学四年级作文篇3

兔子自从上次比赛输给乌龟后就一直不服气。于是，我找到了乌龟，对它说：“有能力我们就去比赛。”乌龟说：“是的，我准备好接受挑战了。”兔子又说：“我们比赛的日期是下周一，地点在森林旁边的湖里。”“没问题”。乌龟继续说。

这几天兔子天天苦练，一心要赢乌龟。乌龟和兔子很不一样。它每天在家玩。它不着急，看起来很确定。终于到了周一，所有的动物都聚集在森林旁边的湖边，乌龟和兔子也如期而至。今天的比赛是从湖的一边游到另一边，由猴子当裁判。双方准备好后，比赛以猴子的枪响开始。双方都在拼命游，突然乌龟不见了。我不知道它去了哪里。兔子不理乌龟，使劲游。最后，兔子游到了另一边。这时，他筋疲力尽，于是他坐在一块石头上。他一坐下，石头就开始动了。这时兔子才发现乌龟已经到了。兔子问乌龟：“你为什么这么快？”乌龟回答说：“我在半路上发现了一艘潜艇，所以我就从它旁边经过了。”。“现在是高科技时代，我们可以利用高科技！”兔子大吃一惊，说：“谁说别的东西可以用？”。乌龟说：“它没有说不”。这时兔子无话可说，输了心服口服。

现在是高科技时代，我们应该努力学习，长大后发明更多的高科技产品。

我的好朋友小学四年级作文篇4

书中有一个丰富多彩的世界。有时是女娲带我穿越神话世界，有时是白雪公主带我进入各种童话，有时是查理九世带我进入科幻世界......

以前，我不喜欢读书。后来我和妈妈去图书馆的时候，顺便带了一本漫画书，叫《马小跳的忠诚流浪狗》。嘿！我看着就着迷了。这本书讲述了一个故事。马小跳、毛超、张达、唐飞四个铁哥们救了一只叫金子的流浪狗，却被别人冤枉了。为了报答他们，狗试图找到打它的人，洗清他们的清白。这个故事让我明白了做人的道理：我一定要做一个勇敢、有爱心、善良的人。这本书一下子把我带入了书的世界，从此，我深深地爱上了这个好朋友。

为了报答我的好朋友，我把它保护得很好。看的时候一定要先洗手，仔细翻每一页，怕弄坏。有时候看到什么重点，我都会写下来，让它看起来很美！看完后放在固定的书架上，摆放整齐，定期用抹布清理灰尘，以免弄脏。

课外书是一个深不可测的世界，引领我努力学习，是我一生中最美的风景。书是我最好的朋友！

我的好朋友小学四年级作文篇5

她有一双黑色的大眼睛，像在说话一样和我说话；她有一头长长的黑发；她有一张健谈的嘴。她是我的好朋友:杨红！

她的学习成绩很好。我记得有一次她在五次期末考试中都得了100分。当时她很开心。当然，看到别人考了100分，我也为她高兴。同时开心的时候也有点吃醋。因为别人考了100分，我考了98分，说明我没有用心面对考试，粗心大意，只考了2分。杨红看到我很难过，跑过来安慰我。那时候，我的嫉妒消失了，我的心默默的睡着了；下次我不会大意的！

她是我们班的班长，我们刘老师很看重她。每次刘小姐给她一个任务，她都能很快很好地完成。她还是县里的三好学生！她不仅在学校表现好，而且乐于助人。她每天给别人扫地，所以我每天都能在我们的公共区域看到她。不仅班里的老师看好她，学校的领导也很看好她。下一期，她就是校队长了！

我下学期就要离开了，在这里我想对她说:“杨红，你是一个好学生，我应该向你学习，你是我成功的榜样！你教会了我如何做人。我一辈子都忘不了你对我说的话！”

你永远是我的好朋友！好朋友！好朋友！

我的好朋友小学四年级作文篇6

朋友的生活锦上添花，朋友的生活丰富多彩。我的好朋友王润东心胸开阔，陈肇东安静而充满活力，杜浩宇体贴呵呵，还有飞毛腿张燕有博、文和吴。

张彦博在课堂上的演讲很有进取心。有一次，当老师正在学习一些寓言时，每个人都争先恐后地回答。当老师再次提问时，大家都不知所措。我不想让老师这么尴尬。我绞尽脑汁想，但就是想不起来。这时，张彦博慢慢地举起了手。老师欣喜若狂，立即向他提问。张彦博回答得很清楚：“这是一个很好的例子；张飞吃豆芽；老师笑了起来，真是小菜一碟张彦博不仅有天赋，而且跑得很快。在上一次运动会上，由于高老师的失误，适合短跑的王子祥被安排参加长跑比赛，并获得了最后一名。长跑结束时，我们仍然没有看到长跑2号种子张彦博的踪迹。我们非常焦虑。突然，一位同学喊道：“我的朋友，我的朋友。”；正面前面“哦，本来张延波与第二名差距很大，提前到了终点，赢得了比赛。

这是我的铁哥们张延波，他既有文化又有武学。

我的好朋友小学四年级作文篇7

我有一个好朋友，我既喜欢又讨厌。他只有两岁。他是我的弟弟张世炎，绰号二宝。我哥哥有一双小眼睛。高高的鼻梁下有一张可爱的樱桃嘴。虽然我的嘴巴不大，但吃、说、唱都比我好。他擅长踢足球、摔跤、跳舞和背诵古诗，但他最喜欢摔跤。

我非常喜欢我哥哥二宝。他也爱我，喜欢和我在一起。每天放学回家，他都会第一个冲到门口为我开门，然后给我一个大大的拥抱。当我要做作业时，他停在路中间，拥抱我的腿，让我和他一起玩。这时，我左右为难。如果我说不，他会坐在地上哭着说是的。他会很高兴，像一个胜利的将军一样把我拉到客厅。直到玩得开心，他才会停下来。

虽然他很讨人喜欢，但他也很擅长我的功夫。有一次，我不小心碰了他一下。他非常生气，大声哭了起来。他去找他的祖母控告我，这使我抽烟。我忍住怒火看着他，但他躲在祖母身后，微笑着。看到我生气，他笑得更开心了。不仅如此，他还会勒索和掠夺。他想要我所有的东西，一个活生生的恶霸。

唉，我们的关系有好有坏，但我心里一直很在乎他；我亲爱的兄弟和我的好朋友。

我的好朋友小学四年级作文篇8

当初来到这个学校认为一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，但现在感觉到朋友们的真挚，感觉到了她们真切的关怀，那是我和朋友们心与心的交融。

正如这次生病，在校外输了液回校，我知道自己不愿留在学校里，为的是害怕病在夜里发作，影响自己也影响别人，但最终还是留下，已经有一天没有见到同寝室的朋友们。那天晚上，同学们很关心我，似乎把自己的事情置之度外了，她们微笑着安慰我，让我不要担心，不要害怕，告诉我―夜里想喝水时把她叫醒，她帮我倒，这样要方便些，听着她们的一句句关怀让我很感动，我知道此刻有多少友情的力量围绕着我，让我不再感到寂寞和孤单。我就算孤单，也是会感到快乐的。

到第二天早上，该我和同班的同学打扫卫生，因为我所在的是一个两个班融合的寝室，今天不该别班同学打扫，所以她们洗漱完毕就离开了。我的同学叫我坐着不要劳动她一个人就够了，看着她，想到平时的她幽默风趣，而现在却好认真，我感觉这就是“真心朋友”。

这是来自翠外的一线温暖，一丝友谊，让我真实的明白到心灵之间的距离的消弭只需一个微笑，一丝眼神，一句安慰，就能让我感受至深。

也许“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”