漫画在我们的生活中是比较常见的，每一幅漫画都有它的寓意，你有没有受到一幅漫画的启示呢?下面是小编给大家带来的漫画的启示高一作文，希望能帮助到大家!

漫画的启示高一作文篇1

今天我在语文书上看到一幅漫画，刚开始看时，我觉得很可笑，可是看着看着，我心里感觉沉甸甸的。

这幅漫画上画着两个人，其中一位是位勤劳的小伙子，他刚刚种下了一棵树苗，小伙子想给小树苗浇点水，可拿一壶水的功夫，回来时他发现自己的小树苗腰弯了，他下意识地向树下看，只见一个戴着眼镜，衣着华丽的男子踡着腿倚在小树上，小伙子不解地问“你在干什么呢?”那个男人若无其事，一本正经的说“等着乘凉”。小伙子吃惊地张大了嘴巴。

是啊!其实不怪小伙子惊讶，俗话说“大树底下好乘凉”。可是这是一颗刚种下的小树苗，等着，它长成大树少说十年二十年，多说三五十年，多么可笑啊!可是我们仔细想一想，这种不劳而获，只想着坐享其成的人还少吗?小到我们身边的同学，课前不认真预习，课上不专心听讲，课后不完成作业，却梦想着考上理想的大学，成为人上人;大道成年人，那些偷机取巧的诈骗犯，那些只想着一夜暴富的商人，那些靠父母家产坐吃山空的富家子弟。这样守株待兔的事例不胜枚举。小树长成大树的时间漫长，可是一个人的一生漫长吗?人的一生才有几个小树长成大树的时间?光阴不是用来虚度的，朝夕是一个人最好的时光，但有些人却认为“人生漫漫长路，何必在意一时虚度”。这种想法简直是大错特错，一时虚度可能是十年，二十年，甚至是一辈子，平平庸庸的一辈子，吃喝玩乐的一辈子，毫无意义可言的一辈子，

我认为漫画不光是给人看的，更是令人深思的。一幅幅漫画，一个个启示，里面包含着作家对现实生活的批判。我们应该永远记住：成功不是等来的，光阴更不是浪费的。成功是付出获得的，光阴是需要努力才更有意义的。

漫画的启示高一作文篇2

今天，我看了一幅特有讽刺意味的漫画。画上面是一个人在找水源，挖了好几个坑，都没有挖到水，就想换个地方挖。他挖第一个坑，只挖了一点，发现没有水源就换地方再挖。第二个坑挖深了一点，可又觉得没水源，又换地方挖，第三个坑挖了一点，觉得还是挖不到水源，就又换地方挖。最后一个坑，都快要挖到水源了，可最终还是放弃了。我看到这幅漫画之后，我明白了：做任何事情都要有恒心，有毅力，要坚持不懈，不放弃，这样才能做好一件事，学会一种技能。

看到这幅漫画之后，我想到美国科学家爱迪生，他在发明电灯时，用了几万种材料，做了几千次实验。可他没有放弃，正是因为他有恒心，有毅力，坚持不懈的做这件事，最终发明了电灯。与我相比，我可真是大海中的一滴水。我那一次，遇到了一个非常难的题目，我在房间苦思冥想，可还是不会，这时我又想出去玩。我这时想到了这幅漫画，心想：我不能像漫画里的那个人，我一定要坚持下去，直到成功。终于功夫不负有心人。我终于做出这道题了，知道了它的解题思路，体会到了成功的喜悦。

在生活中，我们一定不能像漫画里的那个人，我们做事情都要有毅力，有恒心，坚持不懈，这样才能取得成功。遇到困难时，不要想着退缩，不要想着逃避，更不要想着放弃。

漫画的启示高一作文篇3

今天，我看到了一幅很奇特的漫画。

画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人，他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶，右侧则是一口灰色的水井，一根钓鱼竿垂在水井里，不用说，这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字：“书上说，鱼离不开水”。

最初，我看到这幅漫画的时候，真想笑，这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有，真是愚蠢，哈哈!可是，当我笑过之后，就突然意识到这是个很严重的问题。

现在的人们，总是生搬硬套，连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”，只知道听取百科全书上的解释，真是荒.唐!连小孩子都知道，井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物，结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去，而且开头十分僵硬：“我收到了一样礼物，那就是一个苹果。苹果有许多品种，绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样，没有常识，不会变通。

做人应该具备起码的常识，多积累生活经验，而不是做一个不懂创新，只会生搬硬套地听取别人意见的人。

漫画的启示高一作文篇4

有一次在看书时，我无意间看到一则漫画。漫画内容虽然很短，但其中的意义却很深远。

漫画中一位下属正在和他的上级汇报工作，他说：“您看，这就是咱们企业排放的污水，污水污染了河水，水变黑了鱼也没了，就连空气里也弥漫着怪味。”穿着笔挺西装夹着皮包的领导却说：“这么清澈的河水，哪里看得出来发黑呢?水至清则无鱼的道理难道你没有听说过吗?我怎么闻不到有难闻的气味”说完还努力吸了吸鼻子，他的下属彻底无语了。

这位领导难道真的瞎了吗?他的鼻子真的不好使吗?当然不是。因为他为了个人利益，所以就可以忽略一切问题，甚至完全不顾及生命。他的做法让无数活蹦乱跳的生命消失，这种人在这个社会上其实很多，他们没有道德底线，真的很可恶!

我们生活中有没有这种视而不见的“盲人”呢?在公园草地上随意踩踏的人，他们无视“小草有生命，请您绕一绕”的警示牌。那些随地吐痰、公共场所抽烟的、乱贴小广告的难道也是“盲人”吗?当然不是，他们都是明知故犯。社会的和谐要靠我们每一人，只有大家都严格要求自己不做“盲人”，我们的社会才能有更大进步。

我们是21世纪的好少年，我们要从自身做起，担负起社会责任，与那些威胁生态环境的人或事情作斗争。我希望我们的祖国越来越强大，人们的觉悟越来越高。

漫画的启示高一作文篇5

偶然中读到了一篇漫画，漫画的内容是这样的：一位农夫正在干农活儿，一只兔子飞快奔跑着，撞到了木桩，扭断脖子死掉了。农夫看见了，便把兔子拿回家烤了吃，发现兔肉十分美味。于是，他整天待在树桩旁等着，什么活儿也不干，看看是否还有兔子撞在树桩上死掉。等了许多天，非但没有等到兔子，地里的庄稼也枯死了。他因此被人嘲笑，农夫也认识到了自己的愚蠢。

读完这个漫画，我不禁陷入了沉思。农夫第一次吃到兔子，是因为兔子飞快奔跑，撞到树桩，农夫想不劳而获，每天在树桩旁等待，不过这种事情发生的概率很小，也说明了不劳而获是不可能的。

在我们班级中，也有一部分同学学习不认真，不想付出努力，我的同学张芊，她每次上课都不认真听讲，老师批评也不起作用，有时甚至反抗老师，最终语数外成绩都不理想。当然我也想到了我自己，以前，我也时常懈怠，上课也会走神儿，有时听不进去，回家不想写作业，在一次学情测试之后，我认识到了自己的不足，努力调整了状态。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”任何一份成绩和收获都是辛勤劳、努力得来的，没有人能够不劳而获。明白了这个道理，我想我会更用心的对待学习和生活，也一定会收获更多!

漫画的启示高一作文篇6

环保，非常平凡的字眼，可其中的意义又是何等的重要。当今科技日益进步和发展，可又有谁发现我们“人类的母亲”——地球在忍气吞声，默默地流泪呢？

我在课外看到一幅漫画《救救地球》，它讲了一个关于环保的小故事。漫画中，有一位医术高明的医生，他曾经医好了无数病人，被人们誉为“华佗再世”，不管什么病在他那里都能药到病除。有一天，来了一位特殊的病人，骨瘦如柴，头戴帽子，脸上戴着口罩，他哭哭啼啼地对医生说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”那医生不以为然地安慰道：“请放心，咱这里药到病除。”可等他摘下帽子、口罩时，医生看到他的头上由于一些私欲膨胀、乱砍滥伐、任意排放污水废气、肆意破坏生态环境才导致千疮百孔、伤痕累累时，医生连连摆手，表示无能为力，病人于是一命呜呼了。

在这幅漫画中，这个病人代表的就是我们的地球，我们赖以生存的环境，病人千疮百孔，就是指我们的环境满目疮痍。看完这幅漫画，我的心情久久不能平静：到底是什么原因导致我们赖以生存的地球变成如此模样呢？不错，正是由于一些人被贪婪的欲 望所迷惑，无节制地开采资源，虽然他们一时腰缠万贯，但是把地球母亲给害惨了。

其实，在当今社会这样破坏环境的现象很多：生产产生的大量废气排入空气，使全球变暖，海平面上升；某些工厂偷偷将污水排放到河里，导致河水变成一条条“毒河”；没有用完的本子就扔掉；人离开了房间，灯还一直亮着；水龙头一直在流水，没人去关紧它……这些不环保的行为在我们生活中随处可见，长期如此，会造成山体滑坡，泥石流横行；河水原本清澈见底，却变得污七八糟；空中雾霾更是严重………

这幅漫画是遍体鳞伤的地球母亲对人类的最忠实的劝告，难道我们真想看到地球病入膏肓吗？试想，如果人们真的把地球母亲破坏得奄奄一息，我们又该如何生存呢？

悬崖勒马，让我们一起来拯救地球，拯救我们人类自己吧！

漫画的启示高一作文篇7

在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着，向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。

火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风，颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是，“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子，而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼，面露无奈。

这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖，应该是一位家财万贯的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴军帽，身穿军大衣，应该是一位军人。第三位男人身材矮小，戴着一副金丝眼镜，应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大，戴着一个口罩，应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物，却对“母子上车处”这个牌子，这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见，仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人，却装作是文盲来让自己更快上车。

生活中，也有这样的“假文盲”比如前几个月，我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时，公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人，孕妇，残疾人，而是一位位身强力壮的年轻人！

“母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗？对，他们是“爱心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”！同学们，文盲并不可耻，可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”！

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