【常用】班主任工作总结简短精辟
2023-04-05 本站作者 【 字体:大 中 小 】
我深深知道小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
为使一个班形成积极向上的集体,学生能成为全面发展的一代新人,我注重以下几方面:
1.做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体美劳全面发展的人才。
2.重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
3.为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
4.配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
5.对一些不良思想的苗头进行警示性引导教育。
6.加强班级管理,深入全面地了解学生。
7.尊重学困生生,注重学困生的行为转化工作。
我深刻的体会到作为一位班主任,平时更要贴近这些学生;我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个学困生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除他们不良的心理状况,产生改正错误的动力,增强他们的自信心。总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
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