小班美术汇报方案及总结
2023-05-02 本站作者 【 字体:大 中 小 】
一、背景概述
传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术创作活动美丽的色彩,让幼儿自由选择活动内容,为他们提供丰富的材料、宽松的环境,尊重个体差异,为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式,让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。
二、汇报过程(一)活动目标
1、乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。2、学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的美。(二)活动准备
1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。3、背景音乐(三)活动过程
1、感知色彩,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色
师:小朋友,今天老师准备了这么多漂亮的颜色,你们认识吗有了这些漂亮的颜色,你想干什么
2、鼓励幼儿大胆创作师:小朋友,你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子,可是森林里的小动物却只有白被子,它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子,你们愿意吗(1)师示范讲解
用印章蘸上自己喜欢的颜色,分散拍印在纸上,用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。
(2)幼儿创作(播放背景音乐)
教师个别辅导,鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。
为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画,印出的都是与众不同的花被子,因此幼儿活动的兴趣非常高,都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力,感到轻松自如,留下了愉快的情绪体验。3、引导幼儿用简单的语言表达
师:你为小动物印了哪条花被子你用的什么材料、蘸了什么颜色印的觉得画得怎么样采用幼儿自己介绍的方法,既发展了口语表达能力,也培养了倾听习惯。同时通过幼儿对自己作品的介绍,体验成功的喜悦。
森林里的小动物看到这么漂亮的花被子很高兴,它们说谢谢小朋友,你们的小手真能干!三、活动评价1、此活动符合小班幼儿的年龄特点,通过一个活动使幼儿各种能力得到发展。
2、各种绘画工具材料的投放,结合色彩亮丽的水彩颜料开展美术教学活动,较易激起幼儿活动的兴趣,让幼儿体会作画的乐趣
3、此活动注重以幼儿为主体,为幼儿提供多种材料、颜色以供选择,有助于幼儿的主动发展,充分体现了尊重幼儿的原则,使幼儿更乐意参加活动。
4、在绘画中的说可使幼儿得到启发和提高,加深幼儿对所画内容的认识,体验和分享绘画,说画带来的乐趣,可谓一举两得。小班美术兴趣班总结
本学期的美术兴趣班活动得以顺利结束,本学期我担任小班美术兴趣班的教学工作,一学期结束了,孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展,同时我也获得了难得的经验,现把一学期的工作总结如下:
刚开始的几周,他们只要在纸上画上了一点点,不管是什么我都给予他们肯定,慢慢的,他们由不敢画,不想画变的积极起来。小班的幼儿受其认知发展水平的限制,生活经验较少,他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画花的步骤很简单,所以孩子很有成就感,每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。
小班的孩子基本能画出形象,但是画面凌乱没有主题,于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感,老师现在纸上给孩子一个形状,圆形或者其他形状,让孩子用画笔把它变成想要变成的物体,这样的训练受到了很好的效果。
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